EQUILIBRIO (ALTURA Y PROFUNDIDAD)

Con esto se pretende que el niño o niña controle sus desplazamientos sobre una altura determinada y que controle su caída desde esa altura.
OBJETIVOS INMEDIATOS
- Incrementar el control del equilibrio sobre alturas.
- Contribuir a la perdida del temor del trabajo sobre alturas.
- Asociar la equilibración corporal con el equilibrio de otros cuerpos.
ACTIVIDADES SUGERIDAS:
- Saltar de una banca a una aro que esta en el piso cayendo en diferentes posiciones.
- Pasar a lo largo de una banca, a diferentes velocidades y de diferentes maneras.
- Caminar sobre una banca y saltar un obstáculo que está en el centro.
- Correr y saltar a una banca o a un muro bajito en un pie, en dos pies.
- Por grupos desplazamiento en un solo pie cogidos de la cintura.
- Desplazamientos sobre zancos construidos con tarros , el alumno creará diversas formas de desplazamientos.
- Por parejas hacerse pases un niño sobre una banca y el otro en el suelo.

BIBLIOGRAFIA

CAMACHO Coy, Hipólito. BONILLA Baquero, Carlos Bolívar. Programas de Educación Física para la Educación Básica Primaria.Editorial Kinesis, pag 94.